En ella debemos contestar una serie de ítems, para concretar totalmente el problema. A continuación os dejo las conclusiones a las que he llegado al trabajar con estos ítems y un mapa de empatía, que puede ayudar a ponernos en el lugar de los alumnos o intentar ver su punto de vista con respecto a este problema.
DESCRIPCIÓN DEL
PROBLEMA ELEGIDO
En el Instituto se ven gran cantidad de residuos, tanto en
los patios de recreo como en los pasillos, lo que constituye un problema que
afecta a toda la comunidad educativa. Es fundamental que los alumnos sean
conscientes de que todos somos responsables de cuidar nuestro entorno más
próximo y no solo eso, si no todo el planeta. Por lo que el problema que he elegido
es el estudio de la cantidad de bolsas
de plástico que utilizan los alumnos del Centro. El saber qué consecuencias está teniendo el uso
excesivo de ellas en el entorno más próximo, así como en todo el mundo. También
otro objetivo será que los alumnos investiguen las alternativas que pueden encontrar al uso de las bolsas de plástico.
Empatiza con el usuario. Mapa de empatía
La contaminación por el uso excesivo de plásticos daña el
medio ambiente y con él la vida de todos los que habitamos éste. Dicho problema
lo sufrimos todos, adultos y menores y no solo nosotros si no todos los seres
vivos que viven con nosotros.
Centrándonos en los alumnos, que son el objetivo principal
de este curso he de señalar que son alumnos de 2º y 3º de ESO del Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR). Las edades que tienen van desde los 13 años a los 17. Tienen en común unas características especiales, como un desfase académico, pocos hábitos de estudio y de trabajo y escasa motivación, por lo que esta hay que buscarla con proyectos que les puedan atrae,r a la vez que se trabajan las competencias y contenidos planificados para este curso. En el enlace se puede ver el mapa de empatía que he realizado
para entender mejor el problema desde el punto de vista de los alumnos.
Contextualización
El problema lo hemos detectado tanto dentro como fuera del
IES, por lo que a la hora de llevar a cabo el proyecto trabajaremos a nivel
local, viendo tanto las acciones que podemos llevar a cabo dentro del centro,
como aquellas que puedan extrapolarse al entorno de los alumnos y a toda la
comunidad.
Es muy ambicioso lo que pretendemos, pero el objetivo de
disminuir la contaminación a través del uso de otras opciones a la utilización
de las bolsas de plástico merece la pena.
No hay comentarios:
Publicar un comentario